ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในรายวิชา โครงการของนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุตรดิตถ์
1.การวิจัยเรื่อง ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม |
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในรายวิชา โครงการของนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุตรดิตถ์
1.การวิจัยเรื่อง ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม |